不屈少年奋力战命运，自学考上高中 2023年获深圳市青少年科技创新大赛二等奖，成全校励志典范

2024年03月18日  晶报  版次：A04  记者 江丁 王文丽/文 受访者供图

赵家和在办公室自学课程

致理中学党支部书记冯大学（左）和赵家和在食堂亲切交流

　　在深圳市致理中学，有这么一位特殊的学生。他是全校唯一一位获校长特批可以带手机进校园的学生，学校还配备了一台办公室电脑供他使用。不仅如此，他还有致理中学几乎所有校领导的微信，随时都能得到他们的帮助和支持。他就是致理中学2023级高一年级学生赵家和。

　　逆境中绽放，励志自学考入高中

　　这一切的特殊安排，都源于赵家和的不幸经历。2020年读初二那年，小家和被检查出脑部患有肿瘤必须手术。虽然手术挽回了生命，但却留下了一些后遗症，包括走路不稳，眼睛轻微变形，以及最重要的，他几乎失去了听力。术后的家和，一直卧床不起。因为治疗周期很长，小家和也错过了当时的中考。面对这样的逆境，家和并没有选择放弃。相反，他展现了难以置信的韧性和勇气，坚定地决定继续他的学业旅程。“因为我想读高中！”家和说，在家人的鼓励和支持下，他开始自学初三的知识，为下一年的中考做准备。通过无声的努力和坚持，赵家和最终以495分的成绩考入了深圳市致理中学，开始了他的高中生活。

　　学校全方位支持，创造无障碍学习环境

　　因为听力几近丧失，家和只能通过手机上一种语音转换文字的软件才能和他人交流，这给他的日常生活以及课堂学习带来了很多困扰。刚开始时，他发现在教室上课根本无法吸收消化，于是他主动找到老师申请去办公室自习。学校很快便批准了家和的申请，在三楼班主任办公室为他专门留出了一个工位，并且为他专门配置了一台电脑。在家长和学校的通力合作下，班主任为家和制定了详细的学习方案，一切为他“开绿灯”。上课时，他可在班里或到办公室使用手机或电脑学习，因为有字幕，他就可以更好地理解和消化知识；课间时，他回班跟同学们交流，确保不脱离集体生活；有问题时，可随时向办公室里的老师请教，“绝不让他掉队”。时任班主任张驰老师说，因为家和的身体情况特殊，腿脚不太方便，上下宿舍床都很困难，便在开学第二周就帮家和安排了无障碍宿舍。

　　家和有两年的自学经验，主动性很强，他还会使用视频剪辑软件自动生成字幕学习网上课程，用微信语音转写功能检查科目背诵情况。为跟上课时进度，家和时刻和老师们交流，沟通解题步骤，高一上学期获得了进步之星奖项。家和告诉晶报记者，他很喜欢致理中学的学习氛围，虽然感觉现在学习难度越来越大有点难跟上，但是他想要努力学习考上大学。大学毕业后，他还想回致理中学当教师，“因为学校对我非常好，我想把这一份爱心传递下去。”

　　爱与帮助，让他不再孤独

　　初入高中的家和，与其他高一新生一样，对周围的一切都充满了新鲜感。然而，听力障碍却给他融入全新的校园生活带来了一种特殊的孤独感。尽管环境充满新鲜感，交流障碍却令他倍感压力。

　　入学后不久的一个夜晚，学校遭遇一场突如其来的大雨，造成许多学生临时被困。家和想知道同学们不走的原因，却因为听力障碍，无法与人沟通交流而产生了无助感，这种感觉让他异常挫败，以致他一个人躲在角落里，颤抖着考虑退学。在这一低谷时期，王雪灵老师及时看到了他，并马上向另外班级的陈亚春老师请教帮忙，陈亚春注意到了家和的不同寻常。凭借26年的班主任经验和心理咨询师的专业背景，陈亚春和其他几位年轻同事开始向家和伸出援手，耐心地安抚和劝解他。经过他们的共同努力，家和的情绪逐渐得到安抚，心情也开始平复。

　　回忆起那个夜晚，陈亚春仍感触良多。当她深夜回到宿舍时，收到了同事贾老师发来的一张她与家和交流的照片，照片下方写着“大爱无疆”，这让她倍感温暖。她表示，尽管家和不是她班上的学生，但作为一名教师，帮助那些需要帮助的孩子是她的职责，也是她的情感所在。能够给予孩子们关爱，帮助他们成长，对于教师来说，这也是一种职业上的幸福。更重要的是，资深教师能够指导和影响年轻教师，这不仅是她个人职业生涯的幸运，也是一种珍贵的“爱”与“勇气”的传承。

　　在学校，家和也结识了很多朋友，更加阳光开朗了。在同班同学朱家瑞眼里，家和是一个乐观、自律的人，成绩在班里名列前茅，乐于帮助别人。家和喜爱理科科目，勤学好问，课间经常找任课老师沟通交流。老师们非常关心家和的学习生活，“很少遇到这么努力认真的学生。”家和现任班主任张哲然老师告诉晶报记者，不只是在校期间经常向他和其他老师交流学习上遇到的难点疑问，周末，家和也会通过微信向他请教学习问题。

　　接受爱，更懂得回馈爱

　　有一次，致理中学党支部书记冯大学像往常一样在食堂巡岗，发现家和的饭菜打得很少，担心他吃不饱，便在微信上关心他。家和幽默地回复冯大学，“冯老（家和对冯大学的昵称）经常告诉我们要健康饮食，这不就是吃七八分饱吗？我的胃比较小，虽然看起来块头大，但是吃饭很容易吃饱。”事实上，冯大学一直在默默关注家和的情况，除了准备让学校给他提供免费的食堂用餐，他还多次在学校教工群强调，要求所有老师遇到家和时，都要给予特别关照。然而，对于学校提供的免费食堂用餐，家和婉言谢绝了。他诚恳地告诉冯大学：“我爸妈都有正当工作，我们家的经济条件虽不宽裕，但也还过得去，所以不需要免费就餐。”他还懂事地表示，以后需要用钱的地方很多，自己想节省一点。此外，他之所以少打点饭菜，还有一个目的是为了减肥。面对学校领导的关心，家和巧妙地回应着，既维护了父母的面子，又婉拒了这份善意。

　　家和时常会用他独特的方式向老师们表达感激之情，他认为是老师们给予了他前进的动力。陈亚春老师分享了一个温馨的细节：“家和给每位帮助过他的老师都送上了一块巧克力，这小小的举动展现了他内心深处的感激之情。在接受爱的同时，他也懂得如何回馈爱！”家和身上还有许多值得赞扬的品格，包括对学校的爱、礼貌、感恩之心以及诚实守信。

　　尽管家和的行动能力受限，他却展现出了惊人的独立和自主精神。在学校生活中，他除了上下课必须使用电梯外，课间休息时总是坚持使用楼梯。他对生活的热爱同样体现在对运动的热情上。家和不仅在学习上不断努力进步，还非常重视体育锻炼和兴趣的培养。他积极参与学校的社团活动，加入学生会并负责一些检查和通知工作；此外，他还热衷于学习Python编程，不断提高自己的技能。他与同学合作的项目“肉鸽繁殖种蛋孵化时鉴别好坏人工智能识别器研究”在2023年深圳市青少年科技创新大赛中荣获二等奖。在大家的共同呵护下，家和更加阳光了，他敞开心扉，迎接了老师与同学们的关爱。如今的家和，已经成为致理中学的励志典范。

　　致理中学虽然是一所去年才开始招生的新高中，但时任学校筹备组组长的冯大学却是一位成绩卓著的专家型校长。他倡导“以学定教，以爱育爱”的教育方针，要求每位老师都以大爱来感化学生。他认为，在家庭，爱是驱散生活阴霾的力量，助力学生的学业；在学校，班主任、各科老师和宿管老师齐心协力，给予学生无微不至的关怀；在生活中，学生们利用网上课程资源，主动学习，以积极阳光的心态面对困难，化解烦恼。家和的故事，无疑是致理中学家校社同心共育的成功典范，也是学校的励志楷模。我们坚信，这样充满温暖的爱的教育，将播撒更多爱与阳光的种子，激励更多学生成长，培育未来的社会栋梁。

（责任编辑 黄燕如）