什么是智力障碍儿童？

由于各种有害因素和不利环境的影响，儿童在生长发育时期智力水平显著低于同龄儿童的平均水平，并伴有明显的社会生活适应能力困难的儿童就叫智力障碍儿童(又叫弱智儿童)。

按照儿童的智力水平和社会适应能力，智力障碍分为四级：轻度、中度、重度、极重度。其中轻度和中度占大多数。

造成智力障碍的主要原因有哪些？

遗传原因：近亲结婚；父母有一方智力残疾；高龄产妇；代谢缺陷病，如苯丙酮尿症等。

产前原因：母亲在怀孕早期感染、药物中毒、外伤、营养不良、酒精中毒、堕胎末成等。

产程原因：早产、过期产；产伤和难产；滥用催生药等。

出生后原因：新生儿感染性疾病；脑外伤；药物、中毒或营养不良。

环境原因：处于文化教育不利条件中。

如何预防智力障碍？

怀孕前的预防措施：避免近亲结婚；重视婚前检查。
 
妊娠期的预防措施：避免高龄生育；避免吸烟饮酒。

防止药物致畸；保证营养与卫生。

产时和产后的预防措施：避免损伤；预防传染病；发现问题，早诊断，早干预，早治疗。

家长怎么及早发现子女有智力障碍？

观察。如果发现孩子发育速度与大多数孩子不一样，出生后几个月表现得非常安静、不哭不闹，甚至无吃奶要求；出生后1～2个月不会笑，对周围事物、声音无反应；5个月不能抓物；6个月无咀嚼；10个月后不能抓站，不会与人再见；1 5个月不会迈步；2岁不会说话、常把东西放在嘴里；3～4岁后常流口水，不会自己吃饭、穿衣、上厕所，不能与同龄儿童一起玩耍，多动、注意力不集中，不识数，不知道简单因果关系，表现出特殊面容等，就要考虑有弱智的可能。

筛选、测查。专门人员使用简便工具对儿童身体发育、智力发展和生活能力进行初步检查。

诊断。去专门医院就诊，对儿童进行智力、社会适应能力和病因作诊断。

为何早期发现、早期干预非常重要？

孩子3岁以前是大脑发育的最快时期，这时进行各种良性刺激都对大脑皮层发育有利，如果能在早期开发大脑的功能，对孩子的智力提高是十分关键和重要的。

何时是早期干预的最佳时间？

早期干预要在3岁前，最迟不要超过6岁。如果误了早期干预的时间，到学龄期才开始进行康复训练，效果远不如早期。因此，只要发现孩子在智力方面有问题，就应找专业人员检查、早期干预，以取得较好康复效果。

如何进行早期干预？

感觉、动作综合训l练：针对儿童的特点和需要进行感知、大动作和精细动作方面的训练，改善感知运动能力。训练时不要强迫，要多表扬，多鼓励。

生活能力训练：在自由生活情景中训l练儿童的吃饭、穿衣和个人卫生能力，尽量让儿童自己动手，必要时给他口头指导，动作示范和身体协助。经过干预可以增进良好行为，矫治不适当行为，方法简单易行。

活动训练：通过游戏、绘画、音乐、舞蹈，对儿童进行各种有趣的活动，不仅可以达到感情融合的目的，而且增进儿童与人交往的能力和信心。

语言引导：要多跟孩子说话，要说孩子现有语言水平相近的话，说孩子自己应该说而不会说的话。坚持做下去就会提高语言能力。

(责任编辑 黄燕如)